1、

　　三环路上，快速行驶着的300路公交车载着肖雅走过了半个城市。此时的肖雅静静地坐在后节车厢的座位上，很明显，她已经坐过了站，但她还是没有一丝下车的念头。她喜欢一个人坐在公交车上的感觉，只有这样的时间这样的空间才是属于她自己的，才是她可以独自享受的。自从与男朋友分了手，她常会在下班的时候一个人坐上车闲逛一阵子，等待着天黑，任那时间从自己的身边流走。
车子进站，出站，肖雅无聊地望着车窗外，她又看见了那个风筝，这是一个很特别的风筝。在商厦广场上，一年四季都会有人放风筝，五颜六色，种类繁多的风筝将天空点缀起来，不再空旷，而只有这只风筝让她感到很特别，很亲切。肖雅决定在这一站下车，今天她要去看一看那个特殊风筝的主人。

　　
2、

　　上星期，肖雅负责的民乐队在全市小学生民乐比赛中获得了一等奖。调到这所学校做音乐老师才半年时间，就有了这样的一个成绩，肖雅觉得自己应该是很快乐的,但是这种快乐的感觉从得知获奖到现在始终都没有出现过，相反她觉得心里很烦，甚至有些厌恶这样的成绩。同事们都说肖雅是个有本事的人，民族乐器有哪一样是她不会的？打击乐、吹奏乐、弹拨乐，肖雅可以说信手拿来样样都能演奏得惟妙惟肖，让人沉醉。但是肖雅对同事们的称赞有些恐惧，甚至排斥。
她不知道自己在担心什么，最近几天，烦躁与担心始终在骚扰着她，让她心不能安。上午，遇到了主管文体的副校长，肖雅每次见到她都有一种莫名的恐惧，这种恐惧随着与校长的不断接触而逐渐在增加。强烈到她不敢看校长的眼睛，不敢接近校长，每当校长要找她谈工作的时候，她都会忧郁再三，心虚得很，这种感觉就像是犯了错的小学生被老师叫到办公室一样。她担心这样下去，她的工作会受到影响，因为校长与母亲是老朋友，所以肖雅更担心，校长会挑她的错，并向她的母亲“告状”。

3、

　　肖雅的母亲是一位中学的音乐教师，她带过的学生获得过全市民乐大赛第一名，获得过全国中学生民乐比赛的名次。因为成绩优异，肖雅母亲培训出来的的乐队曾经被邀请到韩国、德国、台湾等国家、地区做友好演出。所以在这座城市，母亲在业内是很有些名气的。而肖雅的童年生活也是在一堆的民族乐器中度过的，在她的记忆中，她很少像同学们那样尽情在院落中玩耍，更缺少享受盯着动画片发呆的感觉。童年生活的肖雅，每天的生活就是练习各种各样的乐器。那时的肖雅不仅不排斥这样的生活，反而是乐在其中，她喜欢看着自己的手指在弦上娴熟的舞动，喜欢听大人们对她的音乐才能充分的夸奖。母亲的严厉对她来说并没有构成什么问题，反而在促动着她的刻苦。
直到现在，她突然发现自己不是肖雅，而是母亲事业上的延续，这种感觉让她很是不舒服。这几天她一直在回避与母亲在一起，母亲的所有要求与关心都成为了一种包袱，这包袱压得她喘不过气来。

　　
4、

　　肖雅走到过街天桥上，停了下来，她望着天空中那个黑色的扇子，在色彩斑斓的风筝群中一把黑色扇子形状的风筝显得很安静，很平稳，只有“扇子”尾端那个红色的穗子飘忽着，让人感受到它是存活在微风之中的。肖雅觉得自己就像是那个风筝，有些与众不同，但是风筝必然还是风筝，再优雅，再美丽也总是被人牵着，没有自主的方向。
刚毕业的时候，肖雅希望从事自由职业，但是母亲认为这样的工作不稳定，缺乏生活的保障，肖雅遵从了母亲的要求，她来到了母亲朋友的学校应聘，因为母亲的影响力，肖雅很快就做了这所重点小学的音乐教师，她工作很尽心，但是并不愉快。男友的出现，让她缓解了这种不适，逐渐的，她从男友那里获得了一种新鲜的感情，这样的感情让她动心，让她真正体会到了一种情感的存在。因为男友是自由职业者，母亲知道后，很快就否定了他们之间的关系，她知道母亲是有道理的，她困惑、矛盾、犹豫，她不敢独立承担一种选择之后的责任，最终她屈从于母亲，与男友分了手。虽然痛苦，但她告诉自己，这样做是为了自己今后更加完美的生活，虽然她心有不悦，但她必须要承受。
走在广场上，她一直在寻找那个放黑扇子风筝的人，但是天色已晚，风筝都已经被收了回来，她的寻找没有结果。

注：本文为虚构故事
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