NO.1 添屁股"思过"

　　张家湾镇蜂岩小学一年级班主任、语文老师陈元虎在给学生讲授《红领巾》课文时，将全班学生分成四个组来朗读课文。第一、二、三组学生由于得到陈的“引导”，遂能顺利朗读下去。陈元虎认为，在前三个组轮流复读的情况下，第四组应该是能顺利完成的，谁知第四组学生不能朗读。陈元虎一气之下，将第一组9名学生叫上讲台，逐个把学生的裤子脱下来露出屁股，强迫第四组6名学生(3男3女)去舔他们的屁股，让这些学生“舔股思过”。

　　原文：小学教师体罚6名学生 让其舔同学屁股"思过"

　　点评：古有闭门思过，今有“舔股思过”，也算是教育方式的一种创新？从曾经的打手心进化到如今的添屁股，暴力性似乎降低，但是侮辱性却直线提高。无论是添还是被添，在那一瞬间，教师你崇高的地位却因你非人性的行为一落千丈。

　　邪恶指数：★★★★★

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NO.2 狂扇耳光

　　只因为几道数学题没有按时做完，22岁的女教师竟让班上十多名学生每人打“不听话”的学生四记耳光，华阴市太华办南营小学10岁小学生飞飞(化名)共挨了班上同学50耳光。

　　原文：女老师体罚学生出狠招 让学生狂扇同学50耳光  

　　点评：古语说：玉不琢，不成器。这个“琢”在有些教师理解起来大概就有体罚意思。杀一儆百，既对不听话的学生做了处理，也敲山震虎威慑到其他的同学。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”，就在体罚中，传统的“师道尊严”在学生心目中慢慢被破坏掉，所谓人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业的形象的渐趋黯淡。

　　邪恶指数：★★★★

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NO.3 电扇冷气吹

　　本周星期四，气象台发布的天气情况是：阴天有零星小雨，气温是9℃—12℃。上午第四节课，水碾河小学二年级一班的音乐老师因为学生不听话，竟然让四十余名学生在寒冷的冬季坐在教室里吹风扇。三台电风扇对着娃娃吹了半节课.

　　原文：这样的老师太可恶 体罚学生用电扇冷风吹

　　点评：记得一个大学老师说过：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。想来是有道理的，有教无类，因材施教。孩子的禀性总有些调皮，也总会难免犯错误。对待学生，教师的态度应该是宽容的，采取引导的办法。而体罚，镇压，永远不是长久之计。体罚过后，身体上的伤痛褪去了，灵魂上的伤痕却很长时间都难以抚平，甚至陪伴孩子一辈子。

　　邪恶指数：★★★★

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NO.4 指导学生互殴

　　只因几名学生读书时做了小动作，被老师误为“捣蛋”，老师遂让被“抓到”的8名学生“捉对厮杀”，互相用拳头击打对方，最后老师还亲自上阵殴打学生。

　　原文：富平一教师体罚出损招 责令8名学生互殴

　　点评：“捉对厮杀”，让俺想起初中历史上清政府以夷制夷的政策。很智慧，自己不出力，让学生自相残杀，看得出该教师是很有想法的。对比起来，那个腐朽的清政府的想法总归还是上进的。而到了我们这名人民教师这里，一切全变了味道。几个年幼孩子的“捉对厮杀”的背后，我们看到的是教师道德的沉沦。

　　邪恶指数：★★★★

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NO.5 指引全班群殴

　　蓝田县马楼中学两名学生打架，班主任老师不是采取批评教育的方法，帮助其改正错误，而是用“以毒攻毒”之法，命令全班同学轮流打两名违纪同学，使其中一名同学右眼球出血，视力下降，心理受挫，精神恍惚。

　　原文：学生打架违校规 女教师竟令全班同学轮流打学

　　点评：“以毒攻毒”的方式，其实是很高明的，很容易引导参与进来的同学进行“移情体验”，想来每个小同学在见到自己往昔的同学在全班同学轮流的暴抽下鼻血横飞的场景，他们自己也一定会变得小心翼翼。在排队的过程中，他们自己也都受到了“教育”。在以后的日子中畏畏缩缩对老师“言听计从”。所谓“奴性教育”大概如此吧。

　　邪恶指数：★★★★★